美邦南加州大学读两年筹议生必要花众少钱

  美邦人坚信每局部都该当有时机经受最好的教学,以成长局部的先天与才干。从 19 世纪早期入手,这种任务教学的理念便延续取得民众的扶助。很众政教界的指挥人物指出,美邦的茂盛与健旺,结果上是得力于教学之普及。1830 年到 1850 年间,伟大的教学家如霍瑞斯曼 HoraceMann、巴纳德 HenryBarnard 等人就延续地四方奔波,以求得政府对初、高中教学的管制与扶助。到底正在 1852 年,麻萨诸塞州通过第一条儿童任务经受教学的法则。 1865年南北接触终结后,很众州入手建设公立初中与高中。州立大学与农业学院、时间学院方面也都有惊人的生长。20世纪初期,人人应经受高中教学的理念一经正在美邦取得通俗的扶助。高中结业后申请进入学院就读的人数大幅度地增补,紧接着,大学及学院的选读生人数也大大地增补。今日,快要有600万的美邦人正在学校,学院或是大学里就读,其他数百万的美邦人则插手成人教学课程。简直通盘的美邦小孩起码都经受8年的教学,高中结业的有 75%,从四年制的学院及大学中取得文凭的有 25%。空阔的教学谋略已使美邦成为寰宇上受教学人数最众的邦度之一,唯有 1%的美邦人不行阅读及写字。州政府负担本人州内的公立教学轨制。通盘的州都条件孩童入学,正在大无数的州,孩童们正在 16 岁之前必需经受教学。州把很众教学义务交给地方教学委员会,大无数的委员们是由地方学区投票选出。大无数的美邦公立学校是由本地地方投资及管制,然而目前联邦政府与州政府,却正在投资地方学校上饰演日益苛重的脚色。各州同时也招认那些合乎相当学院基本的私立学校与教会学校。正在初中阶段,约有 10%的人就读于私立或教会学校。正在高中阶段,同样约有10%的人就读于私立或教会学校念书。约有 20%的大学生是读私立学校!

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